Témoignages


Les anciens élèves

« J'ai eu la chance d'avoir connu de vrais professeurs qui ont pris le temps de me comprendre et de m'élever. Merci. »
Marieta Lourenço (Verrières le Buisson, 91), 26 ans, ancienne élève, BTS de commerce international

« L'école Steiner donne aux enfants les moyens d'observer, de réfléchir et d'agir. Elle donne au futur étudiant la curiosité et la capacité d'analyse qui lui permettront d'évoluer et de réussir, au futur professionnel, la créativité (l'imagination) et le dynamisme nécessaires pour trouver ou créer un emploi, dans un contexte de plus en plus difficile. »
Gaëtan du Bus, ancien élève, ingénieur agronome

« Qui peut rejeter l'idée que l'enfant mérite dès son plus jeune âge qu'on le prenne pour un individu et qu'on le mette en face de ses responsabilités, tout en lui laissant l'espace vital dont il a besoin en fonction des étapes de son développement ? À l'école sont formés les futurs décideurs et acteurs de la société. Il importe par-dessus tout de les éduquer comme des êtres libres et pleins de vie. »
Nelly Francq (Argenteuil, 95), ancienne élève

« Je suis catholique pratiquante ; mon passage à l'école Rudolf Steiner m'a beaucoup apporté de joie et d'épanouissement dans ma vie d'adulte. Mes camarades de classe étaient d'origines religieuse et sociale différentes des miennes, ainsi que les enseignants qui n'ont exercé aucune influence quelconque sur mes idées. »
Chantal Beaurpère (Levallois-Perret, 92), 53 ans, ancienne élève, École d'Hôtesse de Paris

« Mes années à l'école Steiner ont été formidables. J'ai reçu un enseignement très riche, autant sur le plan des connaissances que sur le plan des relations humaines. C'est une pédagogie qui mérite d'être reconnue, soutenue et développée. Elle permet à chacun de s'épanouir quelles que soient ses difficultés ou ses facultés. »
Noëmie Morer (Chatou, 78), 19 ans, ancienne élève, classe de terminale

« Cet enseignement m'a apporté beaucoup d'ouverture dans différents milieux et c'est même grâce à mon stage social (en milieu carcéral) que je sais aujourd'hui ce que je veux faire plus tard. »
Gaëlle Laran (Paris, 75), 20 ans, ancienne élève, DEUG de lettres

« Par la suite je n'ai rencontré aucune difficulté dans mes études, ni dans le monde professionnel. Je dirais même qu'une grande part de la créativité requise dans ma profession provient de ces années passées dans cette école. »
Jasmine Francq, ancienne élève

« À la sortie de ma 10e classe, niveau troisième, j'ai passé quelques examens afin de continuer ma scolarité dans l'enseignement dit traditionnel. (…) Mes deux premières années de lycée se sont très bien effectuées, le redoublement n'a pas été envisagé. (…)
Je suis aujourd'hui en terminale Sciences économiques et sociales, je passerai donc mon bac en juin 2000 et, je vous assure, je l'appréhende comme tout bon bachelier. »
Églantine Gaillard, ancienne élève

« L'école Perceval m'a permis (…) l'apprentissage des langues dès la première classe de manière vivante : cela devrait être évident puisqu'il s'agit de langues vivantes ! »
Nonna Sederstam (Buros, 64), 35 ans, ancienne élève

« À mon sens, l'éducation reçue selon la pédagogie de R. Steiner m'a permis, outre un parcours scolaire sans problème de développer en moi les aptitudes suivantes : humanisme, confiance dans les êtres et leurs ressources intérieures, créativité, évoluant dans le respect de la nature et des créations d'autrui, solidarité, voire compassion, autogestion du travail, responsabilité, enthousiasme. »
Isabelle Petit, ancienne élève, docteur en pneumologie

« J'ai eu la chance que mes parents fassent ce choix pour moi, alors qu'ils n'avaient aucune admiration particulière pour la pensée de R. Steiner ! Je leur en suis donc très reconnaissant ainsi qu'à mes professeurs. »
Michel Krassovsky (Paris, 75), 45 ans, ancien élève

« Je dois en grande partie [à l'école Steiner] ma réussite professionnelle et personnelle. Je pense sincèrement qu'il n'y a aucun lien direct et indirect entre cet établissement et une secte. »
Emmanuel Quellier (Massy, 91), 27 ans, ancien élève, DESS de physique