Le 31 mai, deux responsables de la Fédération (Jacques Dallé et Henri Dahan) ont rencontré au ministère de l'Éducation nationale Alain Seksig, conseiller technique, et Daniel Groscolas, inspecteur général, pour tirer le bilan des dossiers de vaccination dans les différents établissements. Préalablement à ce sujet, nos interlocuteurs ont évoqué la pétition adressée à leur ministre ainsi que la publication de l'appel lancé par Albert Jacquard. Ils nous ainsi montré que notre message avait été reçu.
Au cours des derniers mois, pour satisfaire à la réglementation en vigueur, nos écoles ont consacré un effort important pour rappeler aux parents d'élèves les obligations légales. Des effets significatifs s'en sont suivis puisque notre taux de couverture vaccinale est aujourd'hui sensiblement égal à la moyenne nationale.

Les représentants du ministère ont pris acte de la qualité du travail réalisé dans toutes les écoles et ont reconnu l'amélioration des résultats. Ils nous ont assurés de leur confiance pour la poursuite des opérations de régularisation en cours et ont abandonné la menace, un moment évoquée, de transmettre des dossiers aux préfets ou aux procureurs de la République. Nous nous sommes de notre côté engagés à exercer un contrôle rigoureux au moment de l'inscription des nouveaux élèves.
La Fédération conserve ainsi la responsabilité du traitement global des dossiers et c'est le résultat que nous visions. Un nouveau point sera fait avec le ministère au mois de novembre prochain, c'est-à-dire deux mois après la rentrée scolaire.

Nous avons également abordé avec nos interlocuteurs le sujet des inspections pédagogiques. Nous sommes en désaccord avec le ministère de l'Éducation nationale sur la manière dont sont conduites bon nombre d'inspections dans nos établissements. Celui-ci estime et prétend que des relations normales se sont désormais installées entre les écoles et les inspecteurs dans les différentes académies. Or nous constatons, aussi bien dans les écoles sous contrat que dans celles qui sont hors contrat, que souvent un régime d'exception et des attitudes discriminatoires conti-nuent d'être appliqués.

Daniel Groscolas s'est engagé à rappeler plus clairement l'esprit de la loi de 1998 sur le renforcement du contrôle de l'obligation scolaire, qui garantit le respect du projet pédagogique et qui doit vérifier la progression de l'élève dans la réalisation de ce projet et les moyens mis en œuvre pour y parvenir.

À titre d'illustration de ce qui précède, Jacques Dallé a alerté Daniel Groscolas, peu de jours après cette réunion, sur une inspection menée dans une école de province et qui menaçait d'outrepasser les limites prévues par la loi. L'intervention de ce dernier a heureusement permis de recadrer la mission des inspecteurs concernés.

Nous poursuivons nos efforts pour parvenir à notre objectif général : la reconnaissance officielle par le ministère de l'Éducation nationale de l'originalité de la pédagogie Steiner-Waldorf et des caractères spécifiques des projets de nos écoles, que celles-ci soient sous contrat ou hors contrat d'association avec l'État.