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Septembre 2004 :
Grande semaine d'action Waldorf en Allemagne


Lire le détail des différentes manifestations dans tout le pays.
Fin septembre 2004, les institutions Waldorf se sont présentées pendant toute une semaine au grand public, dans le cadre d’une action nationale et sous le patronage de Johannes Rau, ancien président de la République Fédérale d’Allemagne. Le but était d’apporter le point de vue de la pédagogie aux débats actuels qui touchent l’éducation et l’enseignement et de montrer sa faculté de dialogue en la matière.
Voici un bilan de cette semaine d’action, paru dans le magazine Freunde der Erziehungskunst (print. 2005).

Bilan de la semaine d’action
Il ne s’agissait pas de faire de la publicité pour la pédagogie Waldorf, mais plutôt de participer au débat actuel sur l’éducation, d’y apporter le point de vue spécifique de ce courant pédagogique et d’instaurer un espace public d’échanges sur les questions de pédagogie.

1. Participation au débat sur l’éducation
A travers toute l’Allemagne, des forums de discussion, suivis avec intérêt par les médias, ont réuni des personnalités importantes autour de l’enfance et de thèmes chers à la pédagogie Waldorf. Nous avons pu échanger nos points de vue avec des personnalités importantes du monde scientifique, économique et politique, qui participent activement au débat actuel sur l’éducation, et faire la preuve de notre capacité de dialogue.

2. Ouverture vers le grand public
Nous avons enregistré près de 3000 actions locales dans 200 lieux répartis sur tout le pays.

3. Dimension internationale de la pédagogie Waldorf dans le paysage éducatif
Lors du WOW-day, journée de solidarité à laquelle ont participé 110 écoles Waldorf d’Allemagne, l’engagement social et le caractère international de la pédagogie Waldorf s’est pleinement s’exprimé.

4. Répercussions dans les médias
La semaine d’action a fait l’objet de 700 articles et reportages diffusés dans les médias régionaux et locaux.

5. Retombées internes
Stimulées par cette semaine d’action, des actions communes ont vu le jour en plusieurs lieux entre les écoles, les jardins d’enfants et les instituts de pédagogie curative. Celles qui existent déjà au niveau local, régional et national se sont intensifiées.

6. Une mobilisation qui force l’admiration
Dans son discours de clôture, Otto Schily, ministre de l’Intérieur allemand, a remercié tous les acteurs de la pédagogie Waldorf pour leur mobilisation admirable. Ses remerciements sont également allés en direction des milliers de personnes qui ont œuvré pour cette semaine d’action à travers tout le pays et ont ainsi aidé la pédagogie Waldorf, c’est-à-dire une pédagogie orientée sur l’enfant, à s’exprimer dans le débat actuel sur l’éducation. Même à notre époque où nous assistons à une restructuration du paysage éducatif, la devise de Goethe s’est vérifiée : « seul celui qui sait s’unir au bon moment avec beaucoup de gens peut faire avancer les choses ».

Le détail des différentes manifestations
Les écoles Steiner

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