Accueillir chaque enfant
comme une personne unique
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Les écoles Steiner-Waldorf accueillent dans le monde 250 000 élèves dans 1000 écoles et plus de 1 700 jardins d'enfants.
En France, ce sont quelque 2 300 élèves qui sont scolarisés dans 20 écoles et jardins d'enfants.
Elles dispensent une pédagogie originale, humaniste, ouverte sur le monde et respectueuse de l'enfant dans toutes ses dimensions.

Découvrir la pédagogie Waldorf

Témoignage de Nancy Huston


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Travaux d'élèves
En France
Dans le monde
Dans les écoles Steiner-Waldorf, une large place est accordée à tous les âges aux projets individuels, aux dossiers littéraires et aux travaux artistiques, scientifiques et manuels.
Régulièrement, vous pouvez
consulter sur notre site quelques uns de ces travaux.
Études, recherches
L'éducation artistique et culturelle dans la pédagogie Steiner-Waldorf Lire
CD des Entretiens de Liane Collot d'Herbois avec les thérapeutes Présentation et bon de commande
Étude de R. Shankland sur sur l'apport des pédagogies nouvelles (Steiner, Montessori, Ecoles nouvelles) au développement des compétences utiles au devenir de la personne.
Plus d'infos

Le devenir des anciens élèves des écoles Steiner : Recherches récentes en France et ailleurs…
Article de Rébecca Shankland
Conclusions d'une étude britannique sur les écoles Steiner-Waldorf
Lire

Le Sens de la musique
Mémoire de fin d'étude de Florence de Saussure, 2008
Lire

Les travaux textiles dans les moyennes et grandes classes
Mémoire de fin d'étude de Véronique Dupérier, 2008
Lire
Congrès annuel 2010 des écoles Steiner-Waldorf en France et Journées pédagogiques
du 22 au 26 octobre 2010
à Colmar (Ecole Mathias Grünewald)
Rencontre interne

Colloque de Rennes : "A l'ère de la cyberculture, l'école a-t-elle encore un sens ?"
Retentissements

Ecole Actéon, école de théâtre à Arles
Concours de formation à l'acteur du 2 au 4 septembre 2010
Plus d'info


Soutenez Eliant, alliance européenne des initiatives issues de l'anthroposophie
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Le mouvement mondial de la pédagogie Steiner-Waldorf pour le petit enfant
Lire la lettre
Compte-rendu de la Conférence annuelle 2009 de l'IASWECE
Aménager davantage de temps et de l'espace pour le jeu libre en structure d'accueil petite enfance
Compte-rendu de la Conférence annuelle 2009 de l'IASWECE


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